Relevos Generacionales en Derechos Humanos y Cultura de Paz

Sinopse

Esta propuesta del Museo de la Palabra y la Imagen tiene como objetivo el fortalecimiento de liderazgos juveniles como relevos generacionales en el ambito de los derechos humanos, y por otra parte, el acompañamiento de jóvenes de centro escolares públicos en zonas afectadas por la violencia social, para la construcción de soluciones creativas que facilitan la cultura de paz y transformación de conflictos, a través de herramientas metodológicas alternativas en sus centros escolares.

Se identifican dos componente principales: a) Talleres formativos en derechos humanos y memoria histórica, facilitados por jóvenes previamente formados en procesos anteriores, dirigidos a participantes entre 14 y 20 años, con énfasis en la producción audiovisual y el uso de nuevas tecnologias; b) Escuelas de Paz, talleres de arte y cultura, con componentes de resolución de conflictos, prevención de violencias y cultura de paz, desarrollados en municipios metropolitanos de San Salvador con altos indices de violencia.

Objetivos

Geral

Niños, niñas y adolescentes que habitan en municipios con altas cifras de violencia, participan en procesos formativos en
derechos humanos, mientras que otros grupos mediante el arte y la cultura, ejercitan prácticas no violentas en sus
relaciones, desarrollando sus habilidades creativas de promoción de cultura de paz en sus centros educativos

Específicos

• Mejoradas las habilidades de jóvenes para la defensa y promoción de los derechos humanos;
• Realizados en el Museo 3 talleres de formación sobre temas de derechos humanos, escritura testimonial y producción de dos cortometrajes
  audiovisuales sobre derechos y memoria histórica;
• 80 jóvenes participan de los procesos de formación, mejoran sus capacidades para la defensa y promoción de los derechos humanos;
• Realizadas 2 Acciones de sensibilización planificadas por Jóvenes para replicar en espacios públicos que visibilicen la situación de los derechos humanos de grupos vulnerables;
• Producidos 2 cortometrajes audiovisuales sobre memoria histórica y derechos humanos producidos en el marco del taller Caminata por la memoria, que además se utilizarán para el desarrollo de los debates y videoforos;
• Sensibilizada la sociedad civil a través de acciones desarrolladas por Jóvenes Defensores en espacios públicos, comunidades, centros educativos y culturales sobre la relevancia de los derechos humanos de grupos vulnerables en El Salvador;
• 10 nuevos jóvenes se suman a la Red de Defensores como resultados de las capacitaciones a nuevos miembros y la participación de acciones de sensibilización;
• 1200 estudiantes de centros educativos participan en visitas guiadas al Museo, donde se proyectan los cortometrajes producidos por taller “Caminata por la Memoria” sobre videos;
• Productos audiovisuales elaborados por los jóvenes, y trasmitidos por lo menos en una televisora de cobertura nacional, y posteriormente subidos permanentemente a la web;
• Estudiantes de 15 Centros escolares públicos del área metropolitana de San Salvador, participan en talleres el arte y cultura, ejercitan prácticas no violentas en sus centros educativos;
• Al finalizar el proyecto, un 60% de los estudiantes que participaron en los talleres de arte y cultura, aportan al menos, 3 aprendizajes que promueven la prevención de violencia y construcción de paz en sus escuelas;
• Jóvenes participantes, ante su comunidad estudiantil, muestran habilidades adquiridas mediante la realización de Ferias Creativas, que incluyen muestras de fotografia, artes escénicas, pintura, música, etc;
• 400 estudiantes participan en procesos de reflexión sobre las raíces de la violencia. Junto a sus docentes interactúan con 3 exposiciones del museo, con un enfoque de cultura de paz y memoria histórica a través del juego y la experimentación.